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Recensement - CDCLA Communes
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Recensement

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Fiche pratique

Orientation au lycée professionnel

VĂ©rifiĂ© le 10/08/2023 – Direction de l'information lĂ©gale et administrative (Première ministre)

Votre enfant prépare un certificat d'aptitude professionnelle (CAP) ou un bac professionnel et vous vous posez des questions sur son orientation ? Accompagnement, poursuite d'études : voici les informations à connaître sur l'orientation de votre enfant.

En 1<Exposant>re</Exposant> année de CAP, votre enfant participe à un <span class="miseenevidence">entretien personnalisé d'orientation</span> avec le professeur principal. L'entretien permet de faire un <span class="miseenevidence">bilan individualisé de son parcours</span> et d'envisager la poursuite de sa formation.

Cet entretien permet aussi de programmer des mesures éducatives et pédagogiques pour éviter le décrochage scolaire ou la sortie du système scolaire sans qualification.

Dans l'établissement scolaire

Votre enfant peut obtenir des conseils auprès de son <span class="miseenevidence">professeur principal</span>. Il le conseillera utilement en fonction de ses motivations et de ses possibilités.

Votre enfant peut aussi prendre rendez-vous avec le <span class="miseenevidence">conseiller d'orientation-psychologue de l'éducation nationale</span> qui intervient régulièrement dans les lycées.

À l'extérieur de l'établissement scolaire

Votre enfant peut se rendre dans un <span class="miseenevidence">centre d'information et d'orientation</span> (CIO).

Votre enfant peut aussi se rendre dans un <span class="miseenevidence">centre d'information et de documentation jeunesse</span> (CIDJ). Cette structure accueille et informe gratuitement les jeunes sur tous les sujets qui les intéressent, notamment sur les choix d'orientation et la vie professionnelle.

Après l'obtention de son CAP, votre enfant peut décider de continuer ses études. Il peut notamment choisir de suivre l'une des formations suivantes.

  • <a href="https://communes.cdcla.fr/recensement/?xml=F20395">BaccalaurĂ©at professionnel</a> : l'admission en première professionnelle est possible sur votre demande et après avis du conseil de classe. Votre enfant prĂ©pare alors une spĂ©cialitĂ© en cohĂ©rence avec celle du CAP qu'il a obtenu.
  • <span class="miseenevidence">Formation complĂ©mentaire d'une annĂ©e</span> : <a href="http://eduscol.education.fr/cid102895/la-mention-complementaire-niveau-5.html" target="_blank">mention complĂ©mentaire (MC)</a> ou formation complĂ©mentaire d'initiative locale (FCIL) dans la continuitĂ© du CAP obtenu.
  • <span class="miseenevidence"><a href="http://eduscol.education.fr/cid47643/le-brevet-des-metiers-d-art-bma.html" target="_blank">Brevet des mĂ©tiers d'art (BMA)</a></span> . Ce diplĂ´me, dans le domaine de l'artisanat d'art, est envisageable en fonction de la spĂ©cialitĂ© obtenue.
  • <span class="miseenevidence"><a href="http://eduscol.education.fr/cid47641/le-brevet-professionnel-bp.html" target="_blank">Brevet professionnel (BP)</a></span> . Ce diplĂ´me se prĂ©pare en 2 ans uniquement par apprentissage, pour approfondir les techniques professionnelles. Votre enfant doit trouver une entreprise partenaire et s’inscrire en centre de formation d’apprentis (CFA) pour obtenir ce diplĂ´me.
  • <span class="miseenevidence">Brevet technique des mĂ©tiers (BTM)</span>. Ce diplĂ´me se prĂ©pare en 2 ans. Il permet d'acquĂ©rir les compĂ©tences pour occuper un emploi qualifiĂ© (chef d'atelier, chef de fabrication).

Si votre enfant n'a pas trouvé de solutions de poursuites d'études, il peut bénéficier du <a href="https://www.ac-montpellier.fr/construire-son-projet-d-avenir-avec-le-dispositif-ambition-emploi-126008" target="_blank">Qu'est-ce que le dispositif Ambition emploi ?</a><span class="miseenevidence"><a href="https://www.ac-montpellier.fr/construire-son-projet-d-avenir-avec-le-dispositif-ambition-emploi-126008" target="_blank">parcours Ambition emploi</a></span>. Ce dispositif lui permet notamment d'avoir un accompagnement personnalisé pour trouver une formation tout en conservant son statut d'élève.

En seconde, première et terminale, votre enfant participe à un <span class="miseenevidence">entretien personnalisé d'orientation </span>avec son professeur principal.

  • L'entretien personnalisĂ© d'orientation permet Ă  votre enfant de faire <span class="miseenevidence">un bilan individualisĂ© de son parcours</span> et d'envisager la poursuite de sa formation.

    Cet entretien permet, si cela est nécessaire, de programmer des mesures éducatives et pédagogiques pour éviter le décrochage scolaire ou la sortie du système scolaire sans qualification.

  • L'entretien permet d'Ă©tudier les conditions pour accĂ©der Ă  une section de techniciens supĂ©rieurs (STS) ou Ă  un institut universitaire de technologie (IUT). L'entretien peut ĂŞtre aussi l'occasion d'Ă©voquer les conditions d'une insertion professionnelle.

  • L'entretien permet de prĂ©ciser les conditions Ă  remplir pour accĂ©der Ă  une section de techniciens supĂ©rieurs (STS) ou un institut universitaire de technologie (IUT).

Dans l'établissement scolaire

Votre enfant peut obtenir des conseils auprès de son <span class="miseenevidence">professeur principal</span>. Il le conseillera utilement en fonction de ses motivations et de ses possibilités.

Votre enfant peut aussi prendre rendez-vous avec le <span class="miseenevidence">conseiller d'orientation-psychologue de l'éducation nationale</span> qui intervient régulièrement dans les lycées.

À l'extérieur de l'établissement scolaire

Votre enfant peut se rendre dans un <span class="miseenevidence">centre d'information et d'orientation</span> (CIO).

Votre enfant peut aussi se rendre dans un <span class="miseenevidence">centre d'information et de documentation jeunesse</span> (CIDJ). Cette structure accueille et informe gratuitement les jeunes sur tous les sujets qui les intéressent, notamment sur les choix d'orientation et la vie professionnelle.

Après l'obtention de son bac pro, votre enfant peut décider de continuer ses études. Il peut notamment choisir de suivre l'une des formations suivantes :

  • <span class="miseenevidence">Mention complĂ©mentaire (MC)</span>. La MC est accessible sur dossier, elle se prĂ©pare en 1 an en lycĂ©e professionnel ou en centre de formation d'apprentis (CFA).
  • <span class="miseenevidence">Formation complĂ©mentaire d’initiative locale (FCIL)</span>. La FCIL se prĂ©pare en 1 an dans un lycĂ©e professionnel et permet d'obtenir une attestation ou un certificat d’école (qui n'est pas un diplĂ´me national).
  • Une <span class="miseenevidence">classe passerelle</span> pour se prĂ©parer au BTS. Votre enfant a reçu un avis favorable du conseil de classe en terminale mais n'est pas admis en BTS. Il peut alors suivre une annĂ©e de prĂ©paration pour rĂ©ussir son entrĂ©e dans le supĂ©rieur.
  • <span class="miseenevidence">Brevet de technicien supĂ©rieur (BTS)</span>. Si votre enfant a obtenu son bac pro avec <span class="miseenevidence">mention bien ou très bien, </span>il est admis de droit en BTS du mĂŞme domaine Ă  la rentrĂ©e suivante. L’inscription se fait par la <a href="https://communes.cdcla.fr/recensement/?xml=F23476">plateforme parcoursup</a>.
  • <span class="miseenevidence">Licence universitaire</span>. Elle se prĂ©pare en 3 ans Ă  l'universitĂ© après le bac. Certaines universitĂ©s proposent des mises Ă  niveau aux Ă©lèves issus d'un baccalaurĂ©at professionnel. L’inscription se fait par la <a href="https://communes.cdcla.fr/recensement/?xml=F23476">plateforme parcoursup</a>.

Si votre enfant n'a pas trouvé de solutions de poursuites d'études, il peut bénéficier du <a href="https://www.ac-montpellier.fr/construire-son-projet-d-avenir-avec-le-dispositif-ambition-emploi-126008" target="_blank">Qu'est-ce que le dispositif Ambition emploi ?</a><span class="miseenevidence"><a href="https://www.ac-montpellier.fr/construire-son-projet-d-avenir-avec-le-dispositif-ambition-emploi-126008" target="_blank">parcours Ambition emploi</a></span>. Ce dispositif lui permet notamment d'avoir un accompagnement personnalisé pour trouver une formation tout en conservant son statut d'élève.

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